other ملاحظات اخلاقی در تهیه و نشر خبر، عکس و فیلم از کودکان: یک مطالعه مروری عمومى General كاربردي Applicable <span style="font-size:8pt"><span style="line-height:18pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><span style="letter-spacing:-0.15pt"><b><span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;">سابقه و هدف:</span></span></b><span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;"> حضور و فعالیت روزافزون حرفه‌مندان در شبکه‌های اجتماعی باعث شده است حریم و حقوق بیماران- به‌ویژه کودکان که آسیب‌پذیرترند- بیش ‌از پیش نقض شود. این مطالعه قصد دارد با مرور ملاحظات اخلاقی و شیوه‌نامه‌های بین‌المللی درباره تهیه و نشر خبر، عکس و فیلم از کودکان، زمینه‌ مساعدی برای تدوین شیوه‌نامه اخلاقی و بومی فراهم ‌کند. </span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:8pt"><span style="line-height:18pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><span style="letter-spacing:-0.15pt"><b><span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;">روش‌ها:</span></span></b><span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;"> در این مطالعه مروری، پس از جستجوی کلیدواژه‌های مناسب در پایگاه‌های اطلاعاتی معتبر و بازیابی منابع مرتبط، تعداد ۲۴ مقاله معتبر و ۷ فصل از ۴ کتاب برای مرور روایی، انتخاب و بررسی شد.</span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:8pt"><span style="line-height:18pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><span style="letter-spacing:-0.15pt"><b><span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;">یافته‌ها:</span></span></b><span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;"> این پژوهش نشان می دهد که شیوه‌نامه اخلاقی برای تهیه و نشر خبر، عکس و فیلم از کودکان را می‌توان مبتنی بر ۸ کد اخلاقی که در ۲ طبقه و ۴ زیرطبقه می‌گنجند، تدوین کرد: کمینه‌سازی زیان‌ها و خطرها (ملاحظه اضطراب سلامت/ پرهیز از کلیشه‌سازی، تبعیض و انگ اجتماعی/ مراعات آسیب‌پذیرها/ ملاحظه سوژه‌های حساسیت‌برانگیز) و احترام به حقوق کودک (رعایت حریم خصوصی/ کسب رضایت آگاهانه/ حفظ محرمانگی/ مراعات هنجارهای جامعه).</span></span></span></span></span></span></span></span><br> <span style="font-size:8pt"><span style="line-height:18pt"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><span style="letter-spacing:-0.15pt"><span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;">نتیجه‌گیری: این تحقیق تلاش می کند از طریق مرور روایی، زمینه بحث را روشن کند و با پیشنهاد ۸ کد اخلاقی، کار محققان بعدی را برای تدوین شیوه‌نامه</span></span>&nbsp;<span lang="FA" style="font-size:11.0pt"><span style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;">اخلاقی و بومی تسهیل کند. گفتمان‌سازی در حوزه عمومی برای آگاهی‌بخشی به مخاطب عام و آموزش کدهای پیشنهادی در منابع درسی برای آگاهی‌بخشی به مخاطب خاص پیشنهاد می‌شود.</span></span></span></span></span></span></span></span><br> &nbsp; <span style="font-size:12pt"><span style="line-height:12.0pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><b><span style="font-size:10.0pt">Background and aims:</span></b><span style="font-size:10.0pt"> The increasing presence and activity of health professionals in social media has violated the privacy and rights of patients - especially children who are more vulnerable - more than ever. This study aims to provide a favorable context for developing ethical and local guidelines by reviewing ethical considerations and international guidelines regarding the preparation and publishing of news, photos and films of children.</span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="line-height:12.0pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><b><span style="font-size:10.0pt">Methods:</span></b><span style="font-size:10.0pt"> Searching appropriate keywords in reliable databases, 24 research articles and 7 chapters from 4 books were selected and studied for this narrative review.</span></span></span></span><br> <span style="font-size:12pt"><span style="line-height:12.0pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"><b><span style="font-size:10.0pt">Results:</span></b><span style="font-size:10.0pt"> This research showed that the ethical guidelines for producing and publishing news, photos and films of children can be compiled based on 8 ethical codes including 2 categories and 4 subcategories: Harm minimization (consideration of health anxiety/avoidance of stereotyping, discrimination and social stigma/considering the vulnerable/caution in sensitive subjects) and respecting children&#39;s rights (respecting privacy/obtaining informed consent/maintaining confidentiality/observing social norms).</span></span></span></span><br> <b><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif">Conclusion:</span></span></b><span style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif"> This study tried to clarify the subject through a narrative review, and by proposing 8 codes of ethics, it aimed to facilitate the work of subsequent researchers in compiling a local ethical guideline. Discourse creation in the public sphere is suggested to inform the public audience. Inclusion of the ethical codes in teaching resources is also recommended to involve the target audience.</span></span> شیوه‌نامه اخلاقی, کدهای اخلاقی, کودک, رسانه, عکس, فیلم, خبر ethical guidelines, codes of ethics, media, photo, film, news, children 40 47 http://idap.ir/browse.php?a_code=A-10-2-7&slc_lang=other&sid=1 Hanieh Zaer-Rezaii هانیه زائررضایی 100319475328460034 100319475328460034 No Faculty of Psychology, Islamic Azad University, Alborz, Iran دانشکده روان‌شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی Masoud Sofalei مسعود سفلایی 100319475328460035 100319475328460035 No Faculty of Cinema Department, Faculty of Cinema and Theater, University of Arts گروه سینما، دانشکده سینما و تئاتر، دانشگاه هنر Samira Soleimanpour سمیرا سلیمان‌پور 100319475328460036 100319475328460036 No medical library and information Sciences, Medical Education Studies and Development Center, Iran University of Medical Sciences کتابداری و اطلاع‌رسانی پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایران Mohammad Kiasalar محمد کیاسالار mkiasalar@nasrme.ac.ir 100319475328460037 100319475328460037 Yes Medical Ethics, National Agency for Strategic Research in Medical Science Education, Ministry of Health and Medical Education اخلاق پزشکی، مرکز ملی تحقیقات راهبردی آموزش علوم پزشکی، وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی